Клуб выпускников кафедры Светотехники МЭИ

[hobdm]

Сообщение от honeybee

Ты бы сам согласился работать на кафедре, прочитать такой дистанционный курс, заниматься его продвижением? А они вот теперь не знают что с этим курсом делать.

Кстати да, я предлагал кафедре свою помощь, было дело. Был готов за бесплатно поработать со студентами. Да и сейчас готов, кстати. Мне это очень интересно, просто нравится. Говорил об этом с несколькими людьми на кафедре. Я ведь и у нас работаю с молодежью.

И знаешь что в итоге? Мне предложили обновить материал в лекциях Петрова в подразделе "пирометрия". Нормально? Просто вот заткнуть какой-то кусок никому не нужный...как тебе такое отношение к желающим добровольно и бесплатно помочь? )) И что надо было делать, в ноги упасть и молить дать поработать? Ну сорри, этого не делал.

Вывод такой, что им это просто не нужно, хотя кричат о кадровом голоде... Я конечно не великий специалист, но хотя бы предлагал им помощь. Не нужна

[hobdm]

Ань, сорри за оффтоп - посмотри пжл, если будет минутка, на форуме в разделе "светотехника" тему "мнение о новой программе".

Ну вот как думаешь, могут что-то в таком духе делать люди, которым все равно или которые только жалуются? Это же с любовью сделано, посмотри, скажи свое мнение

[honeybee]

Сообщение от hobdm

Ань, сорри за оффтоп - посмотри пжл, если будет минутка, на форуме в разделе "светотехника" тему "мнение о новой программе".

Ну вот как думаешь, могут что-то в таком духе делать люди, которым все равно или которые только жалуются? Это же с любовью сделано, посмотри, скажи свое мнение

Я здесь отвечу, по сути вопроса не много могу сказать. Когда была на выставке, немножко поиграла с программой. Но не настолько, чтобы тонкости обсуждать. Мне понравилось. В любом случае, как говорила одна наша преподавательница по архитектурному освещению: «Светло все равно лучше, чем темно». То, что такая программа появилась, само по себе замечательно. Я вообще за то, чтобы продвигать качественное всеми возможными способами. Интерактивные курсы, программы, вебинары - пусть этого будет больше.

[camiidobrii]

Я не говорю "всё пропало"/"от меня ничего не зависит".
У меня позиция гораздо понятнее:
Я не хочу тратить свое время на мероприятия которые не приводят к результату.
В свое время был вынужден (о чем горько сожалею) отказаться от магистратуры и продолжения развития темы моего диплома - именно по этой причине.

К сожалению построенная система обучения на кафедре выпускает слишком широких специалистов, которых потом нужно учить работать куда бы они не пошли.
А 90% информации выданной на кафедре устарело еще 10 лет назад.

Самый востребованный "инженерный" раздел не рассматривается в рамках обучения вообще!

Выпускники не умеют считать КЕО, не понимают зачем нужно рассчитывать SR, не понимают что такое "световое загрязнение" и "световая среда" и т.д.

Преподаватели молодцы что в столь почтенном возрасте занимаются преподаванием... Но при всем моем уважении, нельзя читать курсы 20 летней давности!
А поделки выпускников в диалюксе - без боли в глазах смотреть нельзя.

Где курс диалюкса? 3 урока у Палыча? Или сейчас побольше? Не говоря про Макс, фотошоп, лабвью и т.д.

Я 2-3 раза в год провожу технические вебинары (не рекламные а технические) для специалистов. И стараюсь нормальным языком объяснять "как делать нельзя". Приглашал студентов посмотреть через Лебедкову.
Зарегистрировалось 2-3 человека, онлайн студентов не было.

Опыт - есть, делиться готов, ездить на авиамоторную чтобы по"разговаривать" с коллегами... С кем надо - созвонюсь и поразговариваю.

[honeybee]

Жаль, что не у всех личные данные указаны.

[honeybee]

Сообщение от camiidobrii

Я не говорю "всё пропало"/"от меня ничего не зависит".
У меня позиция гораздо понятнее:
Я не хочу тратить свое время на мероприятия которые не приводят к результату.
В свое время был вынужден (о чем горько сожалею) отказаться от магистратуры и продолжения развития темы моего диплома - именно по этой причине.

К сожалению построенная система обучения на кафедре выпускает слишком широких специалистов, которых потом нужно учить работать куда бы они не пошли.
А 90% информации выданной на кафедре устарело еще 10 лет назад.

Самый востребованный "инженерный" раздел не рассматривается в рамках обучения вообще!

Выпускники не умеют считать КЕО, не понимают зачем нужно рассчитывать SR, не понимают что такое "световое загрязнение" и "световая среда" и т.д.

Преподаватели молодцы что в столь почтенном возрасте занимаются преподаванием... Но при всем моем уважении, нельзя читать курсы 20 летней давности!
А поделки выпускников в диалюксе - без боли в глазах смотреть нельзя.

Где курс диалюкса? 3 урока у Палыча? Или сейчас побольше? Не говоря про Макс, фотошоп, лабвью и т.д.

Я 2-3 раза в год провожу технические вебинары (не рекламные а технические) для специалистов. И стараюсь нормальным языком объяснять "как делать нельзя". Приглашал студентов посмотреть через Лебедкову.
Зарегистрировалось 2-3 человека, онлайн студентов не было.

Опыт - есть, делиться готов, ездить на авиамоторную чтобы по"разговаривать" с коллегами... С кем надо - созвонюсь и поразговариваю.

Хочется обратиться по имени, но не знаю, к сожалению.
Действительно, большинство выпускников именно об этом и говорят,что студенты ничего не умеют, не знают. Это проблема и преподавателей и студентов. Все знают какие абитуриенты сейчас в технические ВУЗы идут. Идея создания клуба не в том, чтобы все бросили свои дела и стали пахать на благо кафедры. Это для тех, кому надо и хочется. Вы в каком формате готовы поделиться опытом? Студенты, они вообще инертные. А вот некоторые коллеги с удовольствием готовы послушать что-нибудь реально интересное. Ради какой темы согласились бы приехать на Авиамоторную?

[camiidobrii]

Зовут Алексей Малахов.

Ехать на Авиамоторную... Скорее не затащите меня туда никак.

Организовать онлайн мастер классы и послушать других технически подкованных коллег - с радостью. Для этого даже бесплатные ресурсы проведения вебинаров существуют.
(между городами тоже можно переговариваться - что удобно).


Из беспокоящих меня тем:

Отсутствие во всех проектах строительства расчетов КЕО
Отсутствие концепции освещения городов
Световое загрязнение

Отсутствие реального контроля за осветительными установками (как на этапе проектов так и на этапе монтажа)

Мое мнение:
Необходимо разрабатывать регламенты использования светотехники и разрабатывать дорожную карту модернизации осветительных установок страны. А то мне уже только махнуть рукой остается и сказать "делайте как хотите".

Вносить изменения в процесс сертификации, вводить контроль производства, сдачи в эксплуатацию и обеспечения необходимой эксплуатации.

Минэнерго, Минэкономразвития, и прочие "управленцы" не смогут разработать разумную карту, ибо им банально не хватает знаний.
Никто из специалистов - тоже не сможет.
А вот серьезное объединение специалистов разных профилей сможет.

[honeybee]

Сообщение от camiidobrii

Зовут Алексей Малахов.

Ехать на Авиамоторную... Скорее не затащите меня туда никак.

Организовать онлайн мастер классы и послушать других технически подкованных коллег - с радостью. Для этого даже бесплатные ресурсы проведения вебинаров существуют.
(между городами тоже можно переговариваться - что удобно).


Из беспокоящих меня тем:

Отсутствие во всех проектах строительства расчетов КЕО
Отсутствие концепции освещения городов
Световое загрязнение

Отсутствие реального контроля за осветительными установками (как на этапе проектов так и на этапе монтажа)

Мое мнение:
Необходимо разрабатывать регламенты использования светотехники и разрабатывать дорожную карту модернизации осветительных установок страны. А то мне уже только махнуть рукой остается и сказать "делайте как хотите".

Вносить изменения в процесс сертификации, вводить контроль производства, сдачи в эксплуатацию и обеспечения необходимой эксплуатации.

Минэнерго, Минэкономразвития, и прочие "управленцы" не смогут разработать разумную карту, ибо им банально не хватает знаний.
Никто из специалистов - тоже не сможет.
А вот серьезное объединение специалистов разных профилей сможет.

Алексей, согласна, такие глобальные задачи сможет решить только серьезное объединение специалистов.

А пока, если вы не против, буду иметь ввиду, что вы готовы делиться опытом виртуально.

[honeybee]

Сообщение от hobdm

Кстати да, я предлагал кафедре свою помощь, было дело. Был готов за бесплатно поработать со студентами. Да и сейчас готов, кстати. Мне это очень интересно, просто нравится. Говорил об этом с несколькими людьми на кафедре. Я ведь и у нас работаю с молодежью.

И знаешь что в итоге? Мне предложили обновить материал в лекциях Петрова в подразделе "пирометрия". Нормально? Просто вот заткнуть какой-то кусок никому не нужный...как тебе такое отношение к желающим добровольно и бесплатно помочь? )) И что надо было делать, в ноги упасть и молить дать поработать? Ну сорри, этого не делал.

Вывод такой, что им это просто не нужно, хотя кричат о кадровом голоде... Я конечно не великий специалист, но хотя бы предлагал им помощь. Не нужна

Учебный процесс сильно регламентирован. Не все, что хочется, можно прочитать. Сейчас, кстати, на кафедре есть совместители, которые читают лекции и продолжают работать. Но, ты знаешь, ничего не изменить, если ничего не делать. Вот Женя Огнев тоже предложил обсудить учебный процесс. Олег Штойк тоже готов участвовать. Это люди, которых мы все знаем. Мне кажется, что есть шансы что-то изменить. Хотя, конечно, у преподавателей свои представления о том, что им нужно. Я думаю, что не нужно ориентироваться только на них. Многие специалисты лучше знают какие знания сейчас необходимы.